¿Cómo superar el miedo escénico?

¿Cómo hacer frente al miedo escénico?

FEI: Tríada para responder preguntas y objeciones

ERA: La Tríada Matriz de la Comunicación Oral (Parte 6)

Hubo un hombre que realizó una especial contribución a la ciencia con el propósito de comprender mejor al ser humano, en particular, su forma de pensar; por ello dedicó buena parte de su vida a estudiar el cerebro del hombre experimentando y comparándolo con el de los animales. Este gran investigador fue Paul McLean (1913-2007), neurocientífico y psiquiatra estadounidense.
 

McLean planteó una teoría denominada "El cerebro triuno", en el que sostenía que el cerebro del ser humano estaba constituido por tres partes -o tipos de cerebros- que formaban una unidad: El cerebro reptil, el mamífero y el neomamífero.

El porqué de estas denominaciones guarda estrecha relación con el estudio de la evolución del cerebro humano que él realizara, en consonancia con los aportes de sus predecesores, en especial de James Papez.

Su aporte puede ser sintetizado del siguiente modo:

1. El cerebro reptil o primitivo (paleoencéfalo) es el centro de la parte instintiva del ser humano, es decir, de las funciones básicas de supervivencia, como la respiración. Genera el comportamiento reactivo: hacer y actuar.
2. El cerebro mamífero o límbico (mesencéfalo) regula los sentimientos y emociones. Genera el comportamiento emotivo: sentir y desear.
3. El cerebro neomamífero o neocórtex (telencéfalo) gestiona los procesos intelectuales a través de sus dos hemisferios: izquierdo y derecho. Genera el comportamiento racional: razonar y hablar.

Como es evidente, el aporte del Dr. McLean constituye también una tríada que nos ayuda a comprender cómo siente, piensa y se comporta el ser humano; por ende, también, cómo se comunica: en concordancia con el diseño planteado en la Macroestructura Oratoria.

DISCURSO: Esquema (Ejemplo 1)

ODP: Los Elementos Esenciales de la Oratoria

Una de las formas comunicativas del ser humano en la que predomina el uso del lenguaje oral es precisamente la oratoria.

Su sistematización y sublimidad primigenia se cultivó en los ámbitos religiosos: A dios, el que fuera, de acuerdo a las múltiples culturas, había que dirigirse con temor y respeto para alabarle y agradecerle (E), hablarle sobre los problemas humanos de urgencia (R) y pedirle ayuda para afrontarlos (A). Asimismo, todo el mensaje debía ser adornado con bellas expresiones para lograr ser escuchado por el ser supremo, evitar su ira y ser favorecido con su providencia.

Mas, la oratoria, como todo, ha evolucionado con los sistemas que el ser humano ha ido creando en el tiempo.

Actualmente, la oratoria es la disciplina teórica y aplicada que estudia las técnicas y procedimientos para la construcción y pronunciación de discursos emotivos, convincentes, persuasivos y estéticos.

Por un lado, es teórica porque se fundamenta en los aportes de las diversas ciencias en general y, en particular, de las ciencias del lenguaje y de la comunicación. Y por otro lado, es aplicada porque aporta estrategias concretas para comunicarse mejor. Y esto implica analizar y comprender el proceso básico.

El proceso oratorio tiene tres elementos esenciales, es decir, que no podríamos hablar de oratoria si faltará uno de ellos en una situación concreta, por eso son esenciales, le dan unidad e integridad. Estos elementos constituyen la Tríada ODP.

O: El orador es la persona que pronuncia un discurso frente a un público.

D: El discurso oral es el razonamiento que expresa el orador a través de palabras habladas en torno a una situación, tema o problema en un contexto concreto.

P: El público es el conjunto de personas que escuchan al orador.

La oratoria es una herramienta de comunicación y como tal puede ser usada con múltiples propósitos que la pueden enaltecer como envilecer. La oratoria no es responsable en sí de los problemas que generan la mentira y las promesas incumplidas; pero el propósito del acto humano sí, este siempre entrañará una valoración moral. 

ERA: La Tríada Matriz de la Comunicación Oral (Parte 5)

Por lo general, muchos investigadores centran gran parte de su labor más en intentar explicar qué es algo que en cómo y para qué  se ha de utilizar ese algo; en nuestro caso, la lengua. Esto último fue la principal preocupación de un gran psicólogo, filósofo, lingüista y pedagogo alemán que vivió entre 1879 y 1963. Por ello, siempre es recordado y estudiado, sobre todo, por su gran aporte a la cultura universal con su teoría sobre las Funciones del Lenguaje. Se trata de Karl Bühler.

Bühler fue quien, en 1918, expuso por primera vez estas funciones considerando los propósitos principales de la lengua. Más tarde, en 1934, con la publicación de su libro Teoría del Lenguaje (Sprachtheorie, en alemán), consolidó su planteamiento en el llamado Modelo Órganon de la Lengua (Das organonmodell der sprache) acorde con la postura de Platón, quien definía al lenguaje como una herramienta (órganon en griego y organum en latín) de comunicación.

Es así que describió y clasificó de forma sistemática tres funciones conforme a las "drei relations fundamente" (tres relaciones fundamentales) de la lengua:

1. Expresiva: El emisor (einer, uno) utiliza la lengua para comunicar sus sentimientos.
2. Apelativa:  El emisor utiliza la lengua para influir sobre el receptor (der andere, el otro).
3. Representativa: El emisor utiliza la lengua para comunicar información objetiva (die dinge, las cosas) al receptor. 

 La Macroestructura Oratoria -concretada en la Tríada ERA-, obviamente no con esta denominación, fue avizorada y sistematizada con una magistral sencillez por la mente holística de Karl Bühler, quien -en este aspecto- secundó a uno de los más grandes pensadores de la humanidad, Platón. Lo que lo convierte en una autoridad en teoría del lenguaje.